任平, 副教授
广州大学, Education
Area of Focus
课程 | 教学 | 德国教育 | 比较研究 | 劳动教育 | 教育学 | 教育理论 | 教学方法 | 教育研究 | 教育政策 |
李俊堂, 讲师
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课程 | 教学 | 理论 | 小学教育 | 中学教育 | 集体教育 | 教育学 | 教育研究 | 教学方法 | 教育理论 |
李家新, 副教授
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高等教育 | 政策 | 台湾 | 香港 | 澳门 | 青年认同 | 数据分析 | 数据挖掘 | 教育 | 研究 |
李育球, 讲师
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哲学 | 教育 | 教师 | 培训 | 比较 | 研究 | 发展 | 创新 | 跨文化 | 适应 |
谢翌, 教授,教育学院课程与教学中心主任
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课程 | 教学 | 学校文化 | 课程规划 | 教师信念 | 教师发展 | 教育理论 | 教育实践 | 学校改进 | 教育研究 |
田秋华, 教授
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课程 | 教学 | 理论 | 教育 | 教师 | 发展 | 培训 | 研究 | 教育学 | 教学法 |
黄宁宁, 讲师
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教育人类学 | 民族教育 | 日本社会文化 | 教育 | 中国 | 少数民族教育 | 文化冲突 | 多元文化教育 | 文化适应 | 教育改革 |
郭斯萍, 教授,博士生导师
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西方心理学 | 历史 | 教育 | 中国文化 | 儒家 | 伦理 | 认知 | 情感 | 人格 | 研究 |
蔡辰梅, 教授
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教育 | 理论 | 教师 | 伦理 | 自我认同 | 专业性 | 研究 | 发展 | 培训 | 教育学 |
冯冬雯, 副教授
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课程 | 教学 | 理论 | 教育 | 教师 | 特殊 | 研究 | 发展 | 学习 | 指导 |