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马伟娜, 教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
社会认知 | 健康促进 | 孤独症 | 儿童 | 发展 | 教育 | 融合教育 | 资源教师 | 专业发展 | 干预 |
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肖庆华, 教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
社会学 | 教育 | 理论 | 管理 | 留守儿童 | 流动儿童 | 乡村教师 | 专业发展 | 教育政策 | 社会科学 |
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苏鑫, 副教授
河南大学, Education
Area of Focus
教师评价 | 素养 | 教育考试 | 评价 | 专业发展 | 教师培训 | 评估 | 教育 | 教学法 | 研究 |
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王慧君, 教授，博士生导师
河南大学, Education
Area of Focus
教师教育: 教师培训 | 教学法 | 课程开发 | 专业发展 | 教育心理学 | 教学策略 | 课堂管理 | 教育政策 | 教师评估 | 教学标准 | 信息技术与教学融合: 电子学习 | 数字工具 | 在线教育 | 教育技术 | 教育中的Ict | 虚拟课堂 | 多媒体学习 | 技术增强学习 | 数字素养 | 教学技术 | 混合学习课程与教学设计: 混合学习 | 课程设计 | 教学设计 | 在线学习 | 面对面学习 | 学习管理系统 | 教育设计 | 课程整合 | 学生参与 | 学习成果 | 技术支持下的学业评价: 基于技术的评估 | 数字评估工具 | 电子评估 | 学习分析 | 形成性评估 | 总结性评估 | 评估策略 | 教育测量 | 数据驱动决策 | 学业表现 |
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郝兆杰, 教授
河南大学, Education
Area of Focus
智慧教育 | 数字化课程 | 信息技术 | 教育 | 教学 | 专业发展 | 融合 | 应用 | 发展 | 技术 |
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葛明荣, 教授，教育学类公共课程教学部主任
鲁东大学, Education
Area of Focus
案例教学 | 教师教育 | 教育策略 | 学生指导 | 课堂管理 | 教育研究 | 教师培训 | 专业发展 | 教育模式 | 教学方法 | 心理教育 | 学生幸福感 | 心理健康 | 咨询 | 情感支持 | 行为策略 | 学生发展 | 心理研究 | 教育心理学 | 学生支持 | 教育管理 | 学校管理 | 政策实施 | 领导力 | 资源分配 | 教育规划 | 机构管理 | 教育领导 | 学校改进 | 行政策略 | 幸福感 | 生活满意度 | 情感健康 | 父母影响 | 学校环境 | 学生调查 | 幸福感研究 | 教育影响 | 学生生活 | 教师发展 | 职业道德 | 职业成长 | 教育标准 | 教学技能 | 专业学习 | 教师支持 | 教育改进 | 教师评估 |
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李超, 讲师
鲁东大学, Education
Area of Focus
家庭教育 | 育儿 | 儿童发展 | 情商 | 教师伦理 | 专业发展 | 课程设计 | 教学方法 | 教育研究 | 学生指导 |
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徐美, 副教授
鲁东大学, Education
Area of Focus
教师培训 | 教育方法 | 课程开发 | 教学法 | 课堂管理 | 教育研究 | 专业发展 | 教学设计 | 教学标准 | 教育政策 |
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段元美, 副教授
鲁东大学, Education
Area of Focus
信息技术 | 教育 | 教师发展 | Stem | 跨学科 | 专业发展 | 教育技术 | 创新 | 教学技能 | 研究 |
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陈翠, 硕士生导师
苏州科技大学, Education
Area of Focus
幼儿 | 科技教育 | 幼儿园 | 课程 | 教师发展 | 专业发展 | 教育 | 儿童发展 | 教育学 | 教学方法 |
