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孙五俊, 讲师
河南师范大学, Education
Area of Focus
心理健康 | 认知过程 | 行为科学 | 发展心理学 | 临床心理学 | 社会心理学 | 神经科学 | 心理治疗 | 心理测量 | 教育心理学 |
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余胜美, 副教授
广州大学, Education
Area of Focus
教师发展 | 儿童发展 | 心理学 | 心理健康 | 学前教育 | 情感发展 | 社交技能 | 认知发展 | 教育心理学 | 班级管理 |
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吴方文, 讲师
杭州师范大学, Education
Area of Focus
教育测量 | 评价 | 核心素养 | 测评 | 基于原则 | 测验开发 | 项目反应理论 | Irt | 心理测量 | 教育心理学 |
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郭绒, 讲师
杭州师范大学, Education
Area of Focus
教师发展 | 专业成长 | 社会情感技能 | 学前教育 | 教育政策 | 管理 | 教师培训 | 教育研究 | 政策分析 | 教育管理 |
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李淑杰, 讲师
杭州师范大学, Education
Area of Focus
思想教育 | 政治教育 | 德育 | 马克思主义理论 | 教学技能 | 课堂训练 | 教育管理 | 比较教育 | 高中教育 | 教师发展 |
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葛操, 教授，博士生导师
郑州大学, Education
Area of Focus
认知 | 学习 | 心理测量 | 人力资源管理 | 心理咨询 | 治疗 | 内隐学习 | 外显学习 | 心理健康 | 教育心理学 |
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慈玲玲, 副教授，硕士生导师
鲁东大学, Education
Area of Focus
中国教育史 | 现代教育 | 当代教育 | 教育政策 | 教师培训 | 教育改革 | 政策分析 | 教师发展 | 教育立法 | 教育理论 |
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葛明荣, 教授，教育学类公共课程教学部主任
鲁东大学, Education
Area of Focus
案例教学 | 教师教育 | 教育策略 | 学生指导 | 课堂管理 | 教育研究 | 教师培训 | 专业发展 | 教育模式 | 教学方法 | 心理教育 | 学生幸福感 | 心理健康 | 咨询 | 情感支持 | 行为策略 | 学生发展 | 心理研究 | 教育心理学 | 学生支持 | 教育管理 | 学校管理 | 政策实施 | 领导力 | 资源分配 | 教育规划 | 机构管理 | 教育领导 | 学校改进 | 行政策略 | 幸福感 | 生活满意度 | 情感健康 | 父母影响 | 学校环境 | 学生调查 | 幸福感研究 | 教育影响 | 学生生活 | 教师发展 | 职业道德 | 职业成长 | 教育标准 | 教学技能 | 专业学习 | 教师支持 | 教育改进 | 教师评估 |
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夏梦, 讲师
鲁东大学, Education
Area of Focus
学前教育 | 科学教育 | 职业道德 | 教师发展 | 心理健康 | 幼儿园 | 教育 | 儿童发展 | 教师培训 | 心理学 |
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韦洪涛, 教授
苏州科技大学, Education
Area of Focus
心理评估 | 教育评估 | 教师培训 | 教师发展 | 高等教育 | 教育管理 | 心理测量 | 教育心理学 | 课程开发 | 学术领导 |
