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周升群, 讲师
四川师范大学, Psychology
Area of Focus
儿童发展 | 心理健康 | 教育 | 心理辅导 | 青少年心理学 | 行为研究 | 情绪健康 | 认知发展 | 学校心理学 | 发展心理学 |
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康武, 副教授 / 硕士生导师
深圳大学, Psychology
Area of Focus
发展心理学 | 教育心理学 | 儿童发展 | 学习过程 | 认知发展 | 数学认知 | 教师培训 | 教师心理 | 教育评估 | 学生动机 |
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温芳芳, 教授，硕士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
群际关系: 社会动态 | 群体行为 | 偏见 | 歧视 | 冲突解决 | 社会认同 | 群体凝聚力 | 群际接触 | 社会影响 | 群体规范 | 性别刻板印象: 性别角色 | 社会规范 | 认同 | 平等 | 感知 | 行为 | 社会化 | 媒体影响 | 社会分类: 分类 | 刻板印象 | 社会群体 | 认知过程 | 群体动态 | 面孔吸引力: 美的标准 | 进化心理学 | 性别差异 | 文化差异 | 面部特征 | 吸引力 | 社会互动 | 伴侣选择 | 心理健康教育: 心理健康 | 心理健康意识 | 教育项目 | 干预 | 预防 | 咨询 | 支持系统 | 减少污名 | 社区健康 | 政策制定 |
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林崇德, 教授
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
认知发展 | 发展心理学 | 教育心理学 | 儿童发展 | 青少年发展 | 学习过程 | 智力 | 创造力 | 心理健康 | 心理评估 |
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胡清芬, 教授
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
婴幼儿 | 认知发展 | 数概念 | 数能力 | 空间认知 | 推理 | 发展心理学 | 儿童发展 | 认知过程 | 心理学 |
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邓铸, 教授，江苏省“心理健康与认知科学”重点实验室主任，澳门城市大学兼职教授，博士生导师
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
家庭教育 | 儿童发展 | 心理发展 | 学校教育 | 教学方法 | 认知发展 | 创造力 | 生命成长 | 思维发展 | 教育心理学 | 视知觉 | 人因工程 | 空间认知 | 交通安全 | 色彩心理学 | 用户体验 | 界面设计 | 认知行为 | 心理治疗 | 虚拟实验 | 儿童心理健康 |
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邓棉琳, 副教授
上海师范大学, Psychology
Area of Focus
人际关系 | 冲突解决 | 管理 | 权力动态 | 趋近行为 | 回避行为 | 社会互动 | 反馈 | 评价 | 行为实验 |
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卢珊, 副教授
首都师范大学, Psychology
Area of Focus
早期语言发展 | 阅读能力 | 养育经历 | 家庭环境 | 亲子互动 | 儿童发展 | 心理健康 | 认知发展 | 情绪调节 | 社会认知 |
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王争艳, 心理学院院长、教授、博士生导师
首都师范大学, Psychology
Area of Focus
儿童发展 | 问题行为 | 早期识别 | 亲子依恋 | 脑机制 | 母亲特征 | 认知发展 | 情绪发展 | 社会发展 | 神经发育 |
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杨阳, 副教授，硕士生导师
西北师范大学, Psychology
Area of Focus
社会认同 | 群际关系 | 儿童发展 | 青少年发展 | 多元文化 | 心理学 | 认知发展 | 文化认同 | 民族关系 | 心理健康 |
