杜燕萍, 讲师
杭州师范大学, Education
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教师教育 | 课程研究 | Steam教育 | 语言教学 | 学前教育 | 汉语言 | 教育领导 | 专业发展 | 教学法 | 教学策略 |
孙德芳, 教授
杭州师范大学, Education
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教师教育 | 课程 | 教学理论 | 教师发展 | 学生发展 | 学校管理 | 教育研究 | 教育统计 | 专业发展 | 心理健康 |
王萍, 教授,博士生导师
河南大学, Education
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教育理论 | 课程 | 教学 | 教师培训 | 教育学 | 教育现象学 | 教育研究 | 专业发展 | 教育测量 | 教育伦理 |
杜静, 教授,博士生导师
河南大学, Education
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教师培训 | 专业发展 | 教育政策 | 比较研究 | 成人学习 | 课程开发 | 教育改革 | 国际教育 | 教学方法 | 终身学习 |
王卫东, 教授
广州大学, Education
Area of Focus
教育理论 | 基础教育 | 教师教育 | 教育哲学 | 专业发展 | 学校文化 | 教育改革 | 教育价值 | 教师培训 | 教育管理 |
巩子坤, 教授,博士生导师
杭州师范大学, Education
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程序性知识 | 教学 | 学习 | 认知发展 | 学生 | 核心概念 | 数学 | 学习路径 | 专业发展 | 教师 |
曾文婧, 讲师
杭州师范大学, Education
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农村教育 | 教师教育 | 农村教师供给 | 专业发展 | 农村学生发展 | 教育政策 | 教师留任 | 教育研究 | 课程开发 | 教育统计 |
杨登伟, 副教授
河南大学, Education
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教师教育 | 课程 | 教学理论 | 农村教育 | 大数据 | 教育研究 | 培训模式 | 终身学习 | 教育政策 | 专业发展 |
杜玉霞, 教授
广州大学, Education
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智慧教育 | 教师教育 | 信息化 | 思维教学 | 学习科学 | Steam教育 | 数字化学习 | Mooc | 教育技术 | 专业发展 |
王为民, 教授, 博士生导师
河南大学, Education
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职业教育原理 | 职业教育政策 | 职业教育管理 | 教师教育 | 职业学校教师教育 | 教育研究方法 | 学术写作 | 学校教育发展 | 专业发展 | 教育创新 |