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黄四林, 教授
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
认知发展 | 社会认知 | 儿童青少年发展 | 社会经济地位 | 父母教养方式 | 儿童认知健康 | 经济处境不利青少年 | 社会责任感 | 核心素养 | 心理健康 |
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杨丽娴, 副教授（硕士生导师）
福建师范大学, Psychology
Area of Focus
社会认知 | 内隐认知 | 青少年发展 | 教育心理学 | Stem教育 | 干预研究 | 内隐记忆 | 刻板印象 | 情绪发展 | 认知发展 |
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张晓斌, 教授
陕西师范大学, Psychology
Area of Focus
社会分类 | 刻板印象 | 群际关系 | 自我参照效应 | 群体参照效应 | 认知 | 行为 | 心理健康 | 社会行为 | 心理发展 |
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谷传华, 教授，博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
心理健康 | 教育 | 社会发展 | 人格发展 | 青少年心理 | 网络行为 | 社会创造性 | 发展 | 培养 | 心理学 |
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佐斌, 教授，博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
刻板印象 | 社会认同 | 群体认同 | 人际关系 | 网络游戏 | 青少年发展 | 价值取向 | 文化认同 | 社会认知 | 心理健康教育 |
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赵永萍, 副教授
西南大学, Psychology
Area of Focus
欺凌 | 受害 | 韧性 | 抑郁 | 青少年 | 刻板印象 | 类属性思维 | 手机 | 依赖 | 心理健康 |
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卢珊, 副教授
首都师范大学, Psychology
Area of Focus
早期语言发展 | 阅读能力 | 养育经历 | 家庭环境 | 亲子互动 | 儿童发展 | 心理健康 | 认知发展 | 情绪调节 | 社会认知 |
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王晓丹, 硕士
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
心理健康 | 教育 | 心理学 | 咨询 | 临床 | 积极心理学 | 学生 | 人格发展 | 学校 | 社区 |
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刘长江, 教授，博士生导师
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
社会认知 | 合作 | 成瘾 | 自我管理 | 心理学 | 行为 | 社会行为 | 认知过程 | 心理健康 | 自我控制 |
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陈莉, 副教授，硕士生导师
西北师范大学, Psychology
Area of Focus
社会认知 | 神经机制 | 认知偏差 | 可塑性 | 认知调控 | 环境意识 | 环境行为 | 刻板印象 | 心理学 | 研究 |
