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李晶, 副教授
广州大学, Education
Area of Focus
大学教师 | 专业发展 | 高等教育 | 质量保障 | 教育政策 | 教师培训 | 学术研究 | 教育发展 | 制度创新 | 政府决策 |
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马伟娜, 教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
社会认知 | 健康促进 | 孤独症 | 儿童 | 发展 | 教育 | 融合教育 | 资源教师 | 专业发展 | 干预 |
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孙德芳, 教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
教师教育 | 课程 | 教学理论 | 教师发展 | 学生发展 | 学校管理 | 教育研究 | 教育统计 | 专业发展 | 心理健康 |
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王萍, 教授，博士生导师
河南大学, Education
Area of Focus
教育理论 | 课程 | 教学 | 教师培训 | 教育学 | 教育现象学 | 教育研究 | 专业发展 | 教育测量 | 教育伦理 |
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王卫东, 教授
广州大学, Education
Area of Focus
教育理论 | 基础教育 | 教师教育 | 教育哲学 | 专业发展 | 学校文化 | 教育改革 | 教育价值 | 教师培训 | 教育管理 |
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巩子坤, 教授，博士生导师
杭州师范大学, Education
Area of Focus
程序性知识 | 教学 | 学习 | 认知发展 | 学生 | 核心概念 | 数学 | 学习路径 | 专业发展 | 教师 |
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肖庆华, 教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
社会学 | 教育 | 理论 | 管理 | 留守儿童 | 流动儿童 | 乡村教师 | 专业发展 | 教育政策 | 社会科学 |
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徐洁, 副教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
德育 | 伦理 | 价值观 | 品格建设 | 行为研究 | 课堂管理 | 教师培训 | 专业发展 | 学校文化 | 教育研究 |
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蔡亚平, 教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
教学方法 | 教育学 | 教育理论 | 课堂管理 | 教师培训 | 课程开发 | 教育研究 | 学生参与 | 教学策略 | 专业发展 |
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周俊, 副教授
杭州师范大学, Education
Area of Focus
班主任成长 | 德育 | 小学 | 中学 | 教育管理 | 研究方法 | 教师培训 | 课堂管理 | 教育创新 | 专业发展 |
