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田媛, 教授、博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
发展 | 人格 | 社会 | 心理 | 心理健康 | 网络 | 行为 | 在线 | 学习 | 公正 | 儿童 | 青少年 | 情感 | 支持 | 教育 | 治疗 | 韧性 | 成瘾 | 网络欺凌 | 社交媒体 | 在线互动 | 影响 | 电子学习 | 慕课 | 在线课程 | 评估 | 技术 | 数字 | 评价 | 教学法 | 创新 | 价值观 | 社会发展 | 伦理 | 道德 | 社会规范 | 公平 |
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陈彩琦, 副教授，心理学院MAP中心副主任，广东省心理学会秘书长
华南师范大学, Psychology
Area of Focus
注意 | 认知控制 | Adhd | 正念 | 干预 | 评估 | 心理健康 | 心理学 | 行为 | Erp |
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金晓雨, 助理教授
北京语言大学, Psychology
Area of Focus
认知控制 | 发展 | 儿童 | 神经认知机制 | 干预 | 注意力 | 行为管理 | 情绪调节 | 学业成就 | 社会适应 |
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杨春, 教授，硕士生导师
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
自我调节 | 学习 | 发展 | 儿童 | 情感社会化 | 心理健康 | 教育 | 心理咨询 | 干预 | 循证 |
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郝嘉佳, 副教授，硕士生导师
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
认知发展 | 学业促进 | 亲社会行为 | 心理健康 | 儿童 | 青少年 | 教育 | 心理学 | 发展 | 提升 |
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殷飞, 副教授
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
家庭 | 教育 | 社区 | 治疗 | 育儿 | 儿童 | 心理健康 | 研究 | 教学 | 指导 |
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刘希平, 教授，博士生导师
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
积极行为 | 生命全程 | 认知 | 元认知 | 发展 | 儿童 | 社会成长 | 机制 | 行为塑造 | 人类生命 |
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唐卫海, 教授，硕士生导师
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
认知 | 元认知 | 发展 | 选择性信任 | 道德观念 | 儿童 | 多元智能 | 促进 | 机制 | 教育 |
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贾绪计, 讲师
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
心理健康 | 青少年 | 儿童 | 促进 | 心理学 | 创造力 | 发展 | 教育 | 幸福感 | 支持 |
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于洋, 硕士
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
学前 | 儿童 | 心理健康 | 心理学 | 教育 | 学生 | 健康 | 福祉 | 发展 | 咨询 |
